Tema 4: E-LEARNING

1. ¿Qué es el E-learning?

Tenemos tres definiciones:

• Aquel tipo de formación que utiliza la red como medio de distribución de la información, sea una red abierta (Internet) o cerrada (Intranet). 

• Una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre los medios que ofrece Internet.

• Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje y se encuentra alojada en un servidor. Podemos acceder a estos materiales mediante un navegador y la forma de interactuar entre el servidor y el navegador es utilizando los protocolos TCP/IP y HTTP para facilitar el intercambio.

2. Características del E-learning.

• Uso de navegadores Web para acceder a la información.

• Aprendizaje muy apoyado en tutorías.

• Aprendizaje digital y aprendizaje flexible.

• Uso de los protocolos TCP y HTTP para facilitar la comunicación entre los materiales y la información.

• Aprendizaje mediante la utilización de PC.

• Aprendizaje individualizado versus aprendizaje colaborativo interactivo.

• Utilización de herramientas síncronas y asíncronas.

• Conexión profesor-alumno separados por espacio tiempo.

• Multimedia-hipertextual-hipermedia.

• Administración de los materiales en un servidor web.

3. Ventajas e inconvenientes del E-learning.

Ventajas

• Pone a disposición de los alumnos mucha información.

• Facilita la actualización de la información y los contenidos.

• Permite la descolocalización del conocimiento.

• Facilita la autonomía del estudiante.

• Propicia una formación Just in Time y Just for me.

• Favorece una formación multimedia.

• Favorece la interactividad en diversos ámbitos.

• Ahorra costes y desplazamientos.

• Facilita el uso de materiales en diversos cursos.

• Facilita una formación grupal y colaborativa.

Inconvenientes

• Más inversión de tiempo por parte del profesor.

• Mínimas competencias tecnológicas del profesor y los alumnos.

• Habilidades del alumno para el aprendizaje autónomo.

• Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno.

• Requiere más trabajo del convencional.

• Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.

4. Reglas básicas de utilización del E-learning.

• El profesor debe ofrecer guías claras para la interacción con el estudiante.

• Una discusión bien diseñada facilita la cooperación entre los estudiantes.

• El alumno debe presentar proyectos durante el curso.

• Los estudiantes eligen los temas de los proyectos.

• El profesor ofrece dos tipos de feedback: información/acuse.

AMPLIACIÓN DEL TEMA 4

El una de las definiciones de E-learning se dice que es posible utilizarse tanto en una red abierta como en otra cerrada. Por lo tanto, en primer lugar estableceremos la diferencia entre red abierta (Internet) y cerrada (Intranet).

Una red cerrada es aquella que tiene restricciones en la navegación, es decir es una red de ordenadores privados que utilizan Internet para compartir dentro de una organización algunos sistemas de información y sistemas operacionales. Por el contrario, la red abierta es aquella que no tiene restricciones en su red y puede hacer lo que quiera en ella. Esta información la he obtenido de Yahoo y en ella podemos ver otras diferencias.

Ya sabemos la diferencia entre red abierta y red cerrada, ¿pero qué es y para qué sirve el E-learning? para ello vamos a ver este vídeo que nos lo explica claramente.

     

Ahora ya sabes que con E-learning el alumno puede acceder a la información en cualquier parte del mundo y a cualquier hora conectándose a Internet, consultar al docente, recibir materiales, hacer test, exámenes, trabajos, etc., interactuar con su grupo de forma síncrona y asíncrona, acceder a fuentes de información-formación, todo ello desde una plataforma virtual con tutorías on-line. Además, nos dice cómo y por qué se debe implantar el E-learning.

De acuerdo con esto, en esta presentación concretaremos las principales características del E-learning y las diferencias existentes con la enseñanza tradicional, las cuales son:

     

Principales características del e learning y las principales diferencias from cborras3

Sin embargo, el E-learning también posee algunas desventajas, de este modo en la siguiente presentación veremos diferentes conceptos de E-learning y las principales ventajas e inconvenientes que tiene:

     

E-learning: Concepto, ventajas e inconvenientes. from ClickPsico Teresa Herrera Juez

Finalmente, me ha parecido muy interesante el Manual de aula de E-learning para docentes puesto que explica qué es el E-learning, cuáles son sus objetivos de aprendizaje, se dicen una serie de herramientas útiles para utilizarlo, su pedagogía, los entornos de aprendizaje, instrucciones sobre cómo crear objetos para el aprendizaje digital, redes, etc. Esta página puede servirnos en un futuro, así que no la perdamos de vista.